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苏州吴中区教师考编制需要什么条件/不考编可能做不了班主任。

来源:上元教育
发布时间:2021-12-07
老师的尴尬时刻,不考编可能做不了班主任。

在以前上学时候,家长喜欢将孩子送到有编制的老教师班内,并且搭班的老师一般也很有经验,家长认为再这样办集中学习氛围浓厚,对家长的吸引力非常巨大。

一、现状:当代社会,一般采取“阳光分班”的形式进行分班,以此来促进学校教育的公平性。阳光分班即学生以电脑系统统一分配,相关教育局负责人、老师、家长等人共同监督分配情况,并现场分配班级教师的形式进行分班。这样的形式使得家长一般服从分配班级情况,如果有问题一般可现场提出质疑。这样不仅保证了学生接受教育的公平性。也保证了家长对于教育的公平性。
二、在家长的期望来看,除了编制内老教师一般会有较丰富的教学经验,还有他们所关注的一系列其余因素。

1.编制内教师在基本福利待遇健全的同时,能为教师稳定发展打下坚实的基础。

2.相比于中小学教师的稳定性来看,幼儿教师稳定性呈下降趋势。随着人们对幼儿教育的重视,人们开始对初期发展有所重视。这也使得家长对幼儿教师的稳定性有所要求。

3.对比中小学教师,幼儿园教师在编教师较少。编制人数的总体数量较少,使得人们对于选择上来说,十分有限。

4.编外的教师工作与编制内的教师工作一致,但是俗话说:不想做将军的士兵不是好士兵。编外的教师在努力提高自己的同时,也在尽力考取编制。考取编制后,所在的单位是否还会是原单位。大概率是不会是同单位。这也是家长在选择自己孩子老师的一个原因。

任何家长做得一切事都是为了孩子,为了孩子在稳定的教育环境下接受教育,以此促进幼儿的发展。无论在编制内的老师还是编制外的老师,以自己的个人魅力、教学能力等来吸引幼儿。我相信在阳光分班的形式下,教育公平会越来越明显。

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